Na maioria dos lugares, o que constitui a educação pública é ditado pelo Governo, uma instituição que define nossas leis e estabelece normas sociais. A forma como as escolas são organizadas geralmente reflete o que o Estado deseja ver na sociedade. Levando isso em consideração, você pode imaginar como deve ser difícil implementar educação para redução de danos ou abrir o diálogo sobre o uso de drogas em ambientes educacionais que rejeitam esses temas. As mensagens de abstinência de drogas “Apenas diga não” têm sido a espinha dorsal da educação dos jovens sobre drogas por mais de 40 anos, proibindo o acesso a informações sobre o uso de drogas mais seguras para evitar qualquer uso. Como sabemos, isso teve sucesso limitado. Jovens com pouco ou nenhum conhecimento sobre os efeitos das drogas veja-os online, e pode até compre-os através da mídia social, raramente com informações sobre possíveis danos do uso excessivo e práticas de uso mais seguras.
Em Cracóvia, na Polônia, um projeto liderado por estudantes “Abraços Para Drogas” que se formou em outubro de 2022, aborda as questões do estigma polonês em torno do uso de drogas, com o objetivo de educar seus pares.
Abraços para as Drogas nasceu da determinação dos alunos em criar um espaço para os jovens terem conversas abertas sobre questões relacionadas às drogas. Foi facilitado por “Zwolnieni z Teorii”, uma organização voltada para a educação que fornece ferramentas para que adolescentes desenvolvam projetos sociais. Eles fornecem suporte técnico para seu desenvolvimento e implementação, premiando os alunos com certificados para acreditar suas habilidades. O modelo de Zwolnieni z Teorii significa que projetos feitos por e para jovens podem acontecer fora do sistema público de educação.
Para contextualizar o projeto, vale mencionar que existe educação sobre drogas nas escolas polonesas, onde planos de aula desenvolvido pelo Departamento de Educação Jurídica com foco no vício e nos riscos legais do uso e posse de drogas. Eles são enquadrados de forma a invocar o medo do uso de drogas e suas consequências, e que todo uso de drogas levará ao vício. Declarações tendenciosas são priorizadas sobre evidências para garantir que os adolescentes sejam convencidos a não usar, produzir ou vender drogas.
Karolina Kilian-Grudnik, uma estudante de 17 anos da escola pública no. 8 em Cracóvia, foi um dos fundadores do Hugs for Drugs. A inspiração veio de seu próprio fascínio sobre o papel das drogas na sociedade e de uma compaixão geral por aqueles que sofrem com o vício. Desde muito jovem, Karolina ficou intrigada e intrigada com a complexa realidade de ser humano, como saúde mental e uso de drogas. Quando jovem, ela notou que algumas questões sociais são omitidas das discussões públicas e que as pessoas que mais precisavam de ajuda eram frequentemente marginalizadas devido ao uso de drogas. Ela realizou uma pesquisa principalmente entre alunos do ensino médio no Facebook sobre conhecimento e uso relacionados a drogas, que ela anunciou em grupos de mídia social. As respostas mostraram claramente a falta de conhecimento básico sobre drogas, principalmente entre os jovens. Isso inspirou Karolina a continuar seu trabalho, e foi aí que surgiu a ideia do Hugs For Drugs. Depois disso, foi apenas uma questão de incentivar alguns colegas a ajudar; uma equipe de jovens motivados foi rapidamente formada e pronta para a ação.
O projeto carrega uma narrativa baseada na compaixão e visa fornecer educação sobre vários tópicos, como: redução de danos, aconselhamento para indivíduos com dependência, uma história completa das drogas do ponto de vista do construtivismo social e outros tópicos para desestigmatizar as drogas e as diferentes maneiras e contextos em que são usados na sociedade. Hugs For Drugs funciona em várias plataformas: é principalmente uma Conta Instagram com mais de 1,300 seguidores; também é um podcast semanal disponível no Spotify e Apple Podcasts; é divertido, mas informativo Conta TikTok que parece identificável para os jovens; é um plataforma anônima para perguntas, conversas e confissões sobre o uso de drogas. Com um público crescente de jovens poloneses, e por meio disso chega também aos pais e professores dos adolescentes envolvidos no projeto.
Conversei com alguns dos membros do Hugs For Drugs para saber como o projeto foi recebido até agora e que tipo de interação os levou a ter com todos em seu ambiente imediato.
Karolina e sua parceira de projeto, Lidia Kwarciak, me contaram sobre as reações mistas que tiveram desde o início do projeto, especialmente por parte dos adultos. Um professor apoiou massivamente o projeto: ele dá aulas de Ética (aula indicada para quem não é obrigado a cursar o ensino religioso). Ele os ajudou a entrar em contato com uma estação de rádio local para discutir o projeto e participou do podcast como convidado.
Do outro lado do espectro estão professores de outras disciplinas que questionam a segurança da educação sobre drogas que o grupo oferece. Mas nem todos se opõem, apenas mal informados. Um professor, ao ouvir sobre o projeto, ficou surpreso por ele não apenas transmitir uma mensagem típica baseada na abstinência, mas também pintar um quadro mais amplo das complexidades sociais por trás do uso de drogas. Isso apenas mostra o quão profundamente as atitudes preconceituosas em relação às drogas persistem nas pessoas e são mantidas pelas instituições educacionais.
Devido aos riscos associados a ser menor de idade e falar sobre drogas ilícitas, Karolina e Lídia tiveram que reavaliar a franqueza com que falavam sobre drogas e seu uso. Eles prestaram atenção especial às suas palavras e mensagens para não serem interpretadas como incentivo ao uso de drogas, mas sim escolhas informadas. Esse equilíbrio foi bem-sucedido, pois eles criaram uma ferramenta educacional que chega aos adolescentes e permite que eles acessem informações que podem salvar vidas.
Hugs for Drugs representa uma certa atitude política que tenta perturbar e protestar contra as desigualdades e injustiças atuais que existem na sociedade polonesa. Ser tão franco sobre um assunto polêmico que vai contra o que as instituições oficiais estão dizendo é uma coisa arriscada de se fazer. Esse é especialmente o caso da Polônia, que é conhecida pela repressão de protestos e por não se importar com pessoas e movimentos que se opõem ao atual partido no poder.
Como adolescentes, os membros do Hugs for Drugs estão em uma posição única para falar sobre essas questões sem serem punidos ou acusados de ter uma agenda política, pois são apenas jovens que querem mudanças. Eles próprios experimentaram os efeitos negativos da falta de educação sobre drogas e agora estão tentando consertar o que foi negligenciado pelo estado e pelas instituições.
No geral, Karolina, Lidia e cinco de suas amigas de escola conseguiram algo que pode impactar muito positivamente não apenas seus colegas mais jovens, mas também o movimento geral de redução de danos que vem crescendo na Polônia na última década. Com as organizações de redução de danos banidas das salas de aula, os alunos se encarregaram de educar a si mesmos e agora estão influenciando colegas, pais e professores a dar uma nova olhada no real significado e impacto das drogas na sociedade polonesa.
